>略一停顿，沮授又接着说道：“属下手中所掌握的细作，已经探知到有关赵云的三条重要消息：

　　其一，赵云的兄长赵风一家，并没有去公孙瓒的幽州，而是被赵云安置在王通的并州晋阳。

　　前段时间赵风病重将死，还是王通亲自为之诊脉开方治愈的。王通待赵风一家甚厚，赐宅赐金赐美女，就如同对待自己兄嫂一般。

　　其二，赵云的师父童渊，也被赵云安置在晋阳。

　　王通对童渊以师礼相待，并且还让童渊住在镇北将军府的隔壁。

　　在童渊跟前也表现得极其谦逊，从不自称本将，而是自称“隔壁小王”。

　　其三，王通攻打居庸关时，是以赵云为先锋，此后夺取幽州二郡，伏杀阎柔，赵云都立功不小。

　　赵云所率一万兵马，也是王通为之出钱出粮招募并协助组建的。

　　因此，属下猜测，赵云与王通交情匪浅。

　　只要将以上这些消息告诉公孙瓒，再派人散布谣言，公孙瓒必然会削夺赵云的军权，并极有可能将赵云伏杀。

　　如此一来，公孙瓒不仅自断一臂，还会与王通交恶。”

　　袁绍闻言大喜。

　　抚掌大笑道：

　　“公与此计，既是离间计，又是一石三鸟之计。彼三鸟者，大鸟王通，中鸟公孙瓒，小鸟赵云也！”

　　遂让人依计而行。

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　　不得不说这袁绍的手下谋士，还真是个个不凡。

　　就说这次的事情吧。

　　郭图，逄纪和沮授三人的计谋，都堪称好计。

　　郭图的计谋简单直接，毫不拖泥带水；许攸的计谋大开大合，几乎堪称阳谋；沮授的计谋则是在许攸的计谋的基础上，更进一步，可谓是锦上添花。

　　田丰、沮授、荀谌、许攸、郭图、逄纪、审配、辛毗、辛评……等等。

　　这些谋士，如果是在善于用人的曹操手下被好好利用，未必会不如荀彧、程昱、满宠、钟繇、陈群。

　　但是，在袁绍手下，因身为主公的袁绍没有决断力。

　　终究是……如同鲜花插在牛粪上。

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　　袁绍在谋划着如何对付王通。

　　而此时的王通，却在做木匠活。

　　因为随着并州人口的增加，河边利于灌溉的土地，已经不能满足人口增长的需求了。

　　百姓们需要更多利于灌溉的土地。

　　而且，现在是处在小冰河时期，经常会出现连续几个月不下雨的干旱情况。就算是河边利于灌溉的土地，也经常面临着干旱的威胁。

　　为了解决这个问题。

　　王通带着一大群木匠，在一个院子里折腾了大半个月，终于将“龙骨水车”给做了出来。

　　这是一种可以从低处向高处引水的龙骨水车。

　　原本的历史上，这种水车是由工匠马均发明的。此前，王通也让黑冰阁去寻找马均，但是没有找到。

　　而且，从时间上推算，马均现在应该还是只小屁孩，甚至还只是一只小蝌蚪。

　　所以，王通只好亲自动手。

　　经过大半个月的埋头苦干，反复修改，终于将“人力龙骨翻车”给做了出来。

　　如图所示：

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　　（附录图片：人力龙骨翻车。）

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　　这个基本上是原本历史上马均的版本。

　　但随后。

　　王通又在这个基础上进行改进，将人力驱动，改为水力驱动，进一步制造出了“水力龙骨翻车”。

　　这种水力龙骨翻车，在原本的历史上是在唐朝时候才有的。不过在有了水力翻车之后，人力翻车也没有被全部替代。

　　两者各有千秋。

　　具体在什么地方用人力翻车，什么地方用水力翻车，得根据具体的河流地形情况而定。水力翻车会比较先进一些，但是有些地形并不适合用水力翻车，而是适合用人力翻车。

　　因此，王通便将两种翻车全都做出来，供百姓们自己选择。

　　这一举措，再次让蔡邕、顾雍、荀攸等手下官吏们惊叹不已，纷纷称赞道：“主公之艺，巧夺天工！”

　　如图所示：

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　　（附录图片：水力龙骨翻车。）

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　　闲暇之时，王通也会去晋阳书院转上几圈。

　　在王通的强力推动下，现在整个并州都在进行疯狂的办学。各地的亭学、乡学、县学、郡学，都已经开始筹建。

　　刚开始时，也遇到一些来自世家的阻力。

　　但是，太原王氏便是并州最大的世家。有太原王氏在支持王通，并州的其它世家都变得很乖。

　　由于办学的情况的好坏，与地县令和太守的业绩直接挂钩，百姓们的适龄儿童，几乎全都被强制入学。

　　当然，官吏们是不会说出“强制”二字。

　　他们都异口同声地说，百姓们送小孩上学，全都是“自愿”的。

　　而晋阳书院，做为全州最高学府，是管宁重点抓的项目。如今，已经招募了30多位老师，300多名学生，并且已经开始授课。

　　这是第一批学生，由于习惯使然，学习儒科的较多，大约占了三分之二，有200多人。

　　另外100多人，则分属：工科、法科、匠科、兵科、医科、商科等等。

　　对王通来说，其实王通更重视这些杂科。

　　因此，每次来晋阳书院。

　　王通都不会去儒科。

　　从不曾踏进儒科一步！

　　走路都是直接绕开儒科的教学楼。

　　但是，却每次都要去那些“杂科”的教学楼转，并且，有时间也会亲自给学生们讲课。

　　典型的厚此薄彼。

　　让人觉得“杂科”才是亲妈养的，儒科反而成了后妈养的。

　　这也是王通意而为之，目的是想让所有人知道自己对“杂科”的重视，以改变“士农工商”这种不合理的排序。

　　因为在王通看来，科学的发展才是最重要的。

　　乃至于，在王通的带动下，有不少儒科的学生，也会跑到“杂科”的教室里来听王通讲课。

　　王通乐见其成。

　　并鼓励那些对杂科有兴趣的学生们，转专业到杂科学习，或者将杂科当成选修课学习。

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　　在后世，王通的学习并不好。

　　算是一个学渣。

　　但是，即使是后世的小学生在科学方面的知识，也是远超汉代的这些学生的。

　　而且，王通还摸了很多的尸体，获取了很多的技能。用来教这些学生绰绰有余。

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　　这一天，王通走进了工科教室。

　　管宁、陃原、王烈等人，也乖乖地来到教室里坐下。

　　王通端起茶杯喝了口水。

　　润了润嗓子后，开口说道：

　　“同学们，今天，我就跟你们讲一个故事。这个故事就叫做……‘小屁孩称象’。

　　很久很久以前，有一只小屁孩，他的父亲得到一头大象……”

　　（备注：此处省略五千字，想看的去翻一下课本曹冲称象。）

　　通过这个故事。

　　王通向学生们传授浮力的概念，并得出浮力的计算公式：‌F浮=ρ液gV排‌。

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　　教室里，学生们都听得呆若木鸡。

　　管宁张着嘴，紧盯着讲台上的王通，支楞着耳朵，唯恐漏听了任何一个字。

　　都是一群好学生啊！

　　王通见状，心中感慨不已……

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　　（附录图片：小屁孩秤象。）

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